Colección “Escuelas que se narran”
1. Eje Transversalidad
Acerca de los cuadernillos de la Colección "Escuelas que se narran"
La colección Escuelas que se narran, elaborada en el marco del programa Escuelas en Foco, reúne una serie de cuadernillos que abordan distintos ejes de trabajo vinculados con las áreas de Gestión, Lengua y Matemática
Estos materiales, que se han enviado a las distintas instituciones, ofrecen orientaciones, marcos conceptuales y propuestas que buscan acompañar a las escuelas en el análisis de sus prácticas y en el desarrollo de sus proyectos de mejora.
- Presentación Colección "Escuelas que se narran"
Transversalidad para la mejora de los aprendizajes
Aquí encontrarán reflexiones y estrategias para una gestión escolar integral que giran en torno a la construcción del PEAP, herramientas para transversalizar Lengua y Matemática, y el uso de evidencias para guiar el diálogo y la planificación institucional en pos de aprendizajes prioritarios.